的教师的难度越来越大。特别是去年新出了几个政策，对师范生的就业道路造成了冲击。

“禁止非师范生当老师”的呼声渐高，官方作出回复，网友表示支持

然而，面对目前的就业困境，清华大学、北京大学等著名院校的毕业生也纷纷来到教师行业分享一份。而从各大学校里的招生老师来看，基本上都是清北大学的博士毕业生，这让师范生都不知所措。

现在连初中老师都是以清北博士为标准招收的，这是真的吗？我们还发现，虽然越来越多的名校毕业生进入教师行业，但他们基本上的专业都不是师范，这样的情况给了师范学生一个很重的打击。普通学生现在“凉凉”了吗？

学生们之所以会选择师范专业，那也肯定希望自己能有一个更好的前途，但现在的情况，当老师好像也不必有师范专业的条件，这使得本已紧张的就业形势更加糟糕。

初中老师的门槛都已经那么高了，那高中、大学的老师怎么办？这也让很多人表示出了感叹。清北名校的学生前来争夺教师职位，这让师范专业的学生更加大的竞争力。所以，“取消非师范生任教资格”的声音也是越来越多。再加上课后辅导班的严格管理，补习班不允许开课，这也让很多当老师的人也少了一条路走，而官员也给出了明确的答案，可以说是褒贬不一。

官方回应指出，教师需要高素质人才，所以通过各种渠道可以招聘到更加高级的人才，这也可以表明并不会取消非师范生的教学资格。对于许多师范生和名校学生来说，有些是快乐的，有些是悲伤的。

事实上，在我看来，只要非师范生有足够优秀的教育能力和更广泛的知识内容，自己可以用实力说话，让自己可以成为更加有资格的教师，所以师范生不应该太担心。毕竟，师范生在教育领域有着更多的专业特点和更丰富的教师技能，因此他们也占据了很多优势。

有网友认为：名校学生担任教师在一定程度上极大地提高了教师的素质，也可以保证学生享受高质量的教学。在这个优胜劣汰的时代，能者占上风，师范生也可以竞争职位。然而，一些网友表示：教师的专业工作应该由专业人士完成，太多的非师范学生当教师，可能会有更多的违反教师行业的规则，甚至损害教师的职业道德。

看到情况越来越严重，呼声也越来越多，教育部发表了回应：现在国家采用开放式人才管理模式，在一定程度上提高了教学团队的素质，增加了人员的流动性，使更多的高技能人才完成新老教师的更替。

正常来讲，就目前情况，应该是不会取消非师范生的教学资格。这个消息让普通师范学生安奈不住了，让哪些准备申请师范学校的学生退学。毕竟，申请大学是为了更好的就业。因此，在读师范大学就业更加困难了，这导致很多人不想读。虽然现在竞争力越来越大，但是学生们不应该沮丧，自己需要更加努力地提高自己的能力。他们能否成为一名真正的老师取决于他们的实力。

二、我们要努力成为未来的优秀教师，努力提高自己的“含金量”。

学生的学历跟着年纪越高，起点就越高。例如，本科生和研究生在教学资源上存在巨大差异，高中生和初中生的要求也不同。因此，如果大学生想考老师，他们还需要努力提高自己的学历和能力。端正自己的作风和道德，平等对待学生，积极转变自己的教育思想和观念。教育行业不是一成不变的，只有学生努力更好的自己的，不能一直原地踏步，这就是成功的前提。

非师范生需要付出双倍或更多的努力，为将来的就业打下良好的基础。尤其是双师非师范大学的毕业生比名校的毕业生更受欢迎，但只要他们愿意努力，方法总是比这更难。因此，非师范生不应该贬低自己。他们的努力也与他们的收获成正比。

结论：聪明的学生知道如何利用大学的每一个机会锻炼自己，提高自己的价值。学生可以参加更多的专业比赛或活动，为自己积累丰富的经验。如果他们获得优异的成绩，这也会给他们的简历增添色彩。